第9章 从“单一依赖”到“粉网初织”

校纪录”。

罗翰选择的方式很直接。更多彩

学生会的学术委员会正在招新，要求是“年级前10%或获得过学术竞赛奖项”。

罗翰不仅符合条件，而且是超额符合——他的成绩稳定在年级前三，去年还拿了全国高中数学竞赛的银牌。

申请过程简单得几乎可笑：他在线提了成绩单和获奖证书，第二天就收到了面试通知。

面试当天，罗翰特意提早到达学生会办公室。

那是一个宽敞的房间，墙上贴满了活动照片和荣誉证书，长会议桌擦得一尘不染。

窗边摆着几盆绿植，和松本老师教室里的那些很像，显然是同一品种。

艾丽莎·松本就坐在会议桌的主位。

她今天没有穿校服，而是一件简洁的蓝色针织衫，搭配米色长裤，脚上是白色的运动鞋。

她的坐姿挺拔，双手叠放在桌上，目光平静地看着罗翰走进来。

“罗翰·夏尔玛？”她的声音比想象中要柔和，但依然带着一种自然的距离感。

“是的。”

“请坐。”她指了指对面的椅子，“我是艾丽莎·松本，学术委员会负责。”

罗翰坐下，能感觉到她的目光在他脸上停留了一瞬——是在看他左眼已经淡去大半的淤伤？还是在评估他这个“跳级生”的成色？

“你的申请材料很出色。”艾丽莎翻开面前的文件夹，里面是罗翰提的资料的打印件，“年级第二，数学竞赛银牌，物理老师还特别写了推荐信，说你‘有罕见的抽象思维能力’。”

她抬起，黑曜石般的眼睛直视着罗翰：

“但我有个问题。学术委员会的工作不只是读书和解题。我们需要组织讲座、策划学术活动、有时候还要调解学生间的学习纠纷。这需要沟通能力，需要……与打道的能力。

你的推荐信里提到你‘格内向，偏好独处’。你觉得自己能胜任需要频繁社的工作吗？”

问题很尖锐，直指核心。

罗翰他吸一气。

“我认为，”他缓缓开，声音平稳，“与打道的能力，不等于必须要成为派对中心。学术委员会的社，更多是基于共同兴趣和专业知识的流。而我在这方面……”

他顿了顿，直视艾丽莎的眼睛，“我相信我能提供价值。至于组织活动——我可以学。我很擅长学习。”

艾丽莎静静地看着他。她的表没有变化，但罗翰注意到她的手指在文件夹边缘轻轻敲击了一下，节奏稳定，像在思考。

会议室里安静了几秒。窗外的阳光移动，一束光恰好落在艾丽莎的脸上，照亮她左眉尾那道浅疤，让它在光线下呈现出柔和的银色。

“好。”她终于说，合上文件夹，“欢迎加学术委员会，夏尔玛。第一次会议是明天下午四点，就在这里。不要迟到。”

她站起身，伸出手。罗翰也站起来，握住她的手。她的手燥温暖，手指修长有力，握手的力道恰到好处——既不敷衍，也不过分用力。

“另外，”艾丽莎松开手，补充了一句，语气依然平静，“我母亲提起过你。她说你是个‘有潜力的孩子’。”

罗翰的心脏快了一拍。

艾丽莎已经转身走向文件柜，背对着他说：“明天记得带笔记本。”

罗翰离开学生会办公室时，脚步有些飘忽。走廊里来往，喧闹嘈杂，但他几乎听不见那些声音。

他的脑海中回响着艾丽莎的话：“我母亲提起过你。”

松本老师提起过他。在家庭晚餐时？在闲聊时？用什么样的语气？说了什么？

以及卡特医生的声音：“你有很多值得被看见的东西，罗翰。”

他低看着自己的手——刚才握过艾丽莎·松本的手。那只手现在微微发烫，仿佛还残留着她掌心的温度。

然后他开始期待下次治疗。卡特医生会穿什么颜色的丝袜？会说什么？会怎么触碰他？

一阵复杂的、混的暖流在他体内涌动。

羞耻，兴奋，期待，困惑，还有一丝隐隐的罪恶感。

他加快脚步，走向校门。下午的阳光将他的影子拉得很长，在走廊的地砖上跳跃、变形……