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距离放学还有半个小时，不过周围已经挤满了黑压压的一片
。
不用猜也知道，这些全都是来接自家孩子的家长们。
陈曦一个二十多岁的年轻，站在一众大爷大妈中间，倒是显得有几分鹤立
群的味道。
孩子们正在幼儿园
场上玩着游戏。
陈曦隔着围墙看着小家伙，发现她正在滑梯上玩的不亦乐乎，根本就没有注意到站在围墙外的自己。
看来已经开心的忘记要找粑粑了，这也让陈曦觉得安心了许多。
他是真的害怕念念会不适应幼儿园的环境。
可千万不能让孩子患上自闭症抑郁症之类的怪病了，因为这些涉及到心理健康之类的心病，他是真的没法治……
陈曦站在围墙外望着念念，这时，一个大妈却突然伸手拍了拍他。
“哎，小伙子，你是张大姐家的孩子吗？”
陈曦回
看去，却见他身后站着一个笑吟吟的大姐。
可不就是他第一天回来，刚进小区就遇到的那个胖大妈。
“啊？对，我住5栋1单元302，阿姨您是？”
“嗨，我就说嘛，总觉得你有些眼熟，好像在小区看到过几次。刚才突然看到念念在里面，所以我就想啊，念念会不会是你的孩子……我姓钱，你叫钱阿姨好了，我孙子也在里面嘞，看，就是那个捣蛋鬼。”
胖大妈一边说，还一边笑着指了指场上那个跑的像风一样的男孩。
看她这架势，怕是已经完全忘记自己曾经还把陈曦当成过要饭的疯子了。
“钱阿姨您好，我在外面打工，刚回家一段时间，所以才连隔壁邻居都认不完……”
“没事儿没事儿，过段时间你就认识了。”
钱阿姨摆了摆手，大笑着说道：“我跟你说啊，你家念念可是我们小区里最乖的孩子，小姑娘可
的不行，我们家鹏鹏最喜欢跟她一起玩了。”
“是吗？呵呵……”
陈曦礼貌
的微笑着。
可能是因为还不习惯和大爷大妈们打
道的缘故，所以他现在也不知道该说些什么，只能笑呵呵的听着钱大妈唠叨。
“那必须呀，上次我逗我家那傻小子，说等他长大以后就把念念嫁给他。嗨呀，你可是没看到，当时那傻小子脸红的跟猴子
一样，害臊死了。”
“真的吗？”
“那当然了，你还别说，现在四五岁的孩子可比我们那时候聪明多了，这才大一点都能分出谁好看谁不好看了。小区里很多孩子都喜欢跟念念玩，只不过以前只有张大姐一个带孩子，所以她带念念出来玩的时间也不多。既然你回来了，那以后可要经常带念念出来玩哟……”
闻言，陈曦脸上依旧笑吟吟的点称是，不过心里却突然有了一些警觉。
……
马丁森martinson，s.m.认为，儿童从3岁左右就开始会对异产生恋的意识和行为。
孩子的求知欲旺盛，对所有的事
都很关心，更包括对体器官的关心。
有时是一个，有时是异伙伴之间，或者互相让对方看一看x器官，或者用手摸一摸。
其表现形式多为【模仿医生】、【掀裙子】、【假结婚】、【过家家】等游戏。
据rb名古屋市青少年问题协议会1970年对290名儿童的调查，其中做掀裙子动作的有201，而在成眼皮底下停止掀裙子的儿童占70%；窥视厕所者167；从裙子下面窥视者164；摆弄x器官者108。
由此可见，这是一种儿童之间的普遍行为，根本无法有效的避免。
一想到这里，陈曦就隐隐觉得有些不舒服。
敢打我
儿的主意？
不行，得找机会给念念普及一下教育的知识了……
的心理，其发展和别角色的形成具有一定规律，一般若是任其自然发展，往往结果是正常的；可如果强加于孩子一些不正确的教育方法，则很有可能会形成畸形的结果。
尤其是3到5岁的孩子，通过教育，应该在社会学和心理学的意义上使孩子的得到社会和个体的确认。?
如果发现孩子在方面有不正确的表现，要冷静地耐心纠正，自然地引导，不能怒骂、恐吓。
例如看到儿童玩弄x器官，有的母亲就怒斥阻止：“不许动！”“脏！不要摸这个地方！”“羞死了！以后不许摸！”
或者用手强行拉开，甚至给一顿毒打。
这其实很容易影响儿童从小形成了一种错误观念：x器官是脏的、见不得的、摸不得的，因而凡与x有关的活动是要抑制的，否则便受到惩罚。
儿童长期
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