第三十六章 爱就一个字

我想从来都不会卑微，只要你身具勇气。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址——沈幼乙

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“我留意到了‘窃取’这个字眼，为什么你会认为你是在窃取另一个的生？”

“因为这个故事的内核是宿命论，那么每个的命运都会和其他的和事物相互牵连，而这本书的内容是基于现实进行改编的，那么其实作为创作者，我是很清楚他们每个的命运走向的。无论是现实还是，都应该遵循命运的逻辑，这就跟算命一样，一个的出生，他的生辰八字就能判断他大致的命运会如何。在现实中姒采薇那样的不可能会和周凌有联系，他们本该是天各一方，就像是海上的两座孤岛，各自安于一隅。所以我裁剪了一部分另一个的命运，通过文字把姒采薇和周凌连接在了一起，给他们创造了更多的可能。”

“所以现实中，你的学生和另外一个是一对？”徐岚问。

沈幼乙笑了笑说：“是的，非常美好的一对。”

“那你为什么不以那个生为原型？”徐岚严肃的问。

“一来我不想写一个俗套的才子佳的故事；二来我想对于命运和这两件事赋予更沉的思考。如果只是简单的记录现实，那会让我自身变的毫无意义。我想用更缜密的笔触去描画出命运生长的线条，在我看来命运它不是单一的线，而是散的，就像树一样，我们每个的命运之树沿着时间线生长，每一个事件都会长成一片叶子或者一颗果实。而一个一生的顺遂和坎坷就隐藏在年之中。虽然我在书中一开始就改变了姒采薇的命运，但姒采薇和周凌会不会有一个结局它已经不取决于我，也不取决于读者。而是取决于故事里的世界，也许取决于某一天的东半球的夜晚有没有月亮，也许取决于某一天的某一个小城有没有下雪”

“我想你的读者听到你这样说，一定会提心吊胆，他们肯定会希望姒采薇和周凌有个美满的结局。”

“不，其实姒采薇和周凌的cp不多，读者们都更喜欢桃夭。”

“为什么？”

“因为桃矢本身就是非常讨喜欢的格，设定也更贴近年轻一些。而姒采薇是偏严厉的，更何况她还是周凌的老师，这是有悖伦理的。”

“那你呢？你是怎么思考的？”

“无论是在现实中还是中，我都感到愧疚。在现实中我没有什么才华，我只是善于雕琢而已，如果仅凭我自己，我没办法用文字来成就这部，我只能做老师。我不是说我不喜欢当老师，我非常非常喜欢老师这个职业，就像我想要成为家一样。我从我的学生那里获得了灵感和素材，我以继夜的用文字堆砌着属于本不该属于我的世界，我痴迷于此，当我打开电脑，我就能与现实隔绝，我用字句编织着命运，它们很灿烂，却是个谎言。我有些时候很难相信我竟然需要谎言的安慰才能睡，我为此不安，可我依旧只有在电脑前筋疲力尽时，才能睡。每天醒来，是我最痛苦的时刻，因为我必须回到现实，我不仅得接受我不是姒采薇的事实，还必须面对各种各样的窘境。”

“我从你的语言中听到了一种强烈的压迫感，能跟我们说看看你遇到了什么样的窘境才会如此？”

“有一部分来自经济的压力，有一部分来自初为母的焦虑，还有一部分来自父母的期待，还有一部分来自我怀疑.”

“前两者我们都很好理解，后面两个能不能为我以及关心你的读者说说？”

“其实这四者都是相关联的，因为我是个单亲妈妈。”

“你的经历让我想起了Jk·罗琳。”

沈幼乙笑了笑说：“我没有那么励志。我的家庭条件并不算差。我爷爷是这所历史悠久的学校的校长，我的父亲也在这所学校担任过副校长，而我也在这里当过老师”

“难怪你会选择教室作为你的采访地点。绝大多数嘉宾对场地是没什么要求的，他们只要求坐的舒服，灯光舒服，或者问题能让舒服。”

“不，不全是，实际上这里也是我很想要逃避的地方，今天回到这里，也算是鼓起勇气直面自己。”

“逃避学校？直面自己？我应该怎么去理解？”

“我在这里读书的时候，我的一个好朋友自杀了，因为师生恋，那件事给我留下了非常的心理影。当时我的父亲是副校长，而那个老师是他的学生，在处理这件事上，我觉得他很不公正，这是我至今无法释怀的地方。在很长一段时间我甚至必须遗忘掉这段记忆，甚至分裂出另外一个格，才能不去恨他。但其实我的主格还是能记忆所引起的绪中觉察到一些隐晦的端倪，并且导致我的格变得与世隔绝起来，我害怕与其他接触，我怕别知道我的有问题。我就连我同学的照片都不敢看，我明明和她一起度过了很多个共同阅读诗歌的时光，我明明记得她在电话里对我哭泣，那是我最