大学刑法课46

把便当放进了冰箱。

老师，您、不饿吗？我气喘吁吁地勉强挤出这几个字。

回想以前参加1500公尺或800公尺的校运会竞赛，都没有一次比现在还累。

气都气饱了啦！老师说着拿出一个小小的仪器，夹在我的手指上。

每分钟160下。

我想也差不多是这样，平常运动时，目标是130下，现在被到160下我也不太意外。

等一下心跳没有比这个快你就死定了。

老师说着竟然撩起了她的灰色套装，露出白色的小裤裤。

靠夭，我怎幺没看过老师穿这幺感的内裤啊，不但布料很少，根本没有办法好好地包覆住老师的丰满，老师的祕三角部分还露出几根毛毛来了，我看过老师的毛，整个秀气到不行，会从内裤边边露出来实在是因为那件小裤裤太轻薄了啊。

这样一想，挫塞！我似乎知道为什幺老师会生气了，第一：智商高如老师，搞不好早就预测到法制组踢馆的事，所以她穿得非常感，除了收买男同学的心，还可以趁着这个机会奠定她法学院第一美的称号，没想到连姣好的身段都还不及露出来就被我阻止，把她拉到一半的拉鍊拉了回去。

第二：我不但没让老师把握机会表现，竟然还颇乐在其中与邱涵瑀的过程。

我不只是白目而已，简直是智障啊！老师，您在嘛？看到老师已经把套装脱下，仅剩极度诱的内衣内裤，我虽然猜到了八九成，还是基于礼貌明知故问。

我才想问你在嘛？现在是我的课辅时间，你不是来上课辅的吗？老师双手叉在胸前，有意无意地把蕾丝胸罩下的c挤得更挺实了一点。

对、我想对加重结果犯的内涵有更的认识。

现在已经骑虎难下了，我倒要看看老师能在这个我临时想到的问题上发挥多少。

加重结果犯，又称为『结果加重犯』，顾名思义就知道它是结果上超越了行为认识的结果，所以称它『结果加重犯』似乎更贴切于本意。

老师一边说着一边过来粗地脱着我的衣裤，似乎真的急于发洩心中的怒气。

只见她在不撕毁我的衣服的前提下用力地一颗颗解开我的钮扣，眼中的怒火烧得我不敢直视她一眼，只好低欣赏她呼之欲出的两坨子，还有胯下绷得紧紧的骆驼蹄。

结果加重犯，也是、评价上、一罪、而且是、一行为、的态样。

老师像在剥皮似地一下下用力地剥开我的衬衫，但是她只是装得兇狠，手上的力气倒是经过斟酌，没有真的让我等一下衣不蔽体回去的打算。

来强制老师。

等到我被脱得一丝不挂，陈湘宜老师就侧躺在巧拼上，有点不太想跟我眼会，却又想表示些什幺，所以右手枕着，以玉体横陈的姿态构成一幅美丽的图画。

我不知道她想怎幺整我，要是想要在抵抗我的强手段上做一番手脚，更没有必要自己脱到只剩内衣裤；而且刚刚两样艰鉅任务也差不多玩到快消气了吧，不管了，先上再说，顶多自己小心一点。

我趁着老师侧着，无法清楚看见我的动作，便凑近老师的嘴唇，想给她表示歉意的一吻，可是她一看见我靠她靠得如此接近，竟然伸出手来拨开我的，冷冷道：强制就强制，亲甚幺嘴？我只好自讨没趣地去褪下老师的内裤，同时拨开老师合拢的双腿。

出乎意料地，老师竟然完全没有抵抗，就这样轻而易举地让她美豔的海生动物完全露在我眼前。

坦白讲，不知道是看过太多次了还是怎样，我本来以为老师的小已经是全世界最完美的美丽器官，甚至现在我偶然一看到还是会瞬间勃起，但是比起邱涵瑀小巧緻的美，还有实际上紧緻软的触感，我必须承认后者的新鲜感更让我着迷。

想到这里，我不禁在心中左右给自己好几个耳刮子，我凭什幺拿这两个美的器官做一番比较？我这种没有什幺特长，长得又不帅，更没有钱的臭宅，能看她们一眼都已经是对她们最大的侮辱，竟然还津津有味地品评起家的私密地带。

何况老师不知道怎幺搞的，目前为止除了我以外，她从未让任何的茎她的小，这是否意味着什幺？我感到对老师的愧疚，赶紧伏下身去满怀歉意地品尝起老师美味的小，当作是鲍鱼生鱼片般地轻轻舔起周围的每一道皱褶，偶尔偷偷抬起来看看老师的色，希望她早点消气。

没想到我会这幺敬业地从舔鲍开始，老师身体震了震，但随即冷静地开始讲述课程内容。

刑法上针对法益侵害较为重大的犯罪型态，予以加重处罚，有以『客观状』或『手段』作为加重条件者，例如222条第一项的加重强制罪，一、二以上共同犯之者。

二、对未满十四岁之男犯之者。

三、对、身体障碍或其他心智缺陷之犯之