國中理化課(二)

主般打扮的学生答道。

噗，绰号真舒服的她平常被视为班花众星拱月，眼见老师今天卯足了劲儿想收买心，竟然沉不住气和陈昱豪一搭一唱不知道打什幺坏心眼儿。

体内有相当成分的脂肪，脂肪密度小于水，所以体平均后的密度略小于海水。

老师几乎不经思考就漂亮地回答了这个问题，不过马上就被这几个资优生的巧思绝境。

到底是多少成分？老师怎幺可以给我们这幺含糊笼统的答案呢？一个还没在课堂发言过的同学质问道。

您答得那幺不确定，我们连脂肪密度是不是真的比水小都不能确定了！又一个生加混战。

好好好，我实验给你们看总行了吧？老师双手在面前做出安抚的动作，要大家稍安勿躁。

实验大楼在哪边？本来没有规划在今天做实验的李桦老师被赶鸭子上架，临时问了问汤宸玮，这才由她带队，请工读生压后，浩浩蕩蕩地往补习班隔壁栋的实验大楼走去。

根据阿基米得原理，物体在水中减轻的重量就是排开水的重量，所以我先站在磅秤上，测得体重之后，同时把手臂泡旁边架子上的水槽中，就可以一方面藉由排水法测得我手臂的体积，一方面从原磅秤得知我减轻的重量，这样一来…老师还没讲完就被汤宸玮打断。

老师，请问您还记得我们要测试什幺吗？汤宸玮难得在理化课露出笑容，即使是皮笑不笑的微笑，也让对于刚刚剑拔弩张的气氛感到稍微宽心。

我先测手臂的密度，然后再…老师才刚要接着说下去，陈昱豪又打断了老师的陈述。

老师，您这样作下来误差太大了吧，而且步骤太繁琐，我们一个星期只有一堂三小时的理化课，请老师尽量用简洁一点的步骤作完实验。

根据常识，体脂肪密度最高的部位莫过于的胸部，我的胸部是没有老师大了，可以请老师利用刚刚说的方法直接先测试胸部的体积吗？请老师趴着，先抱紧胸部不让胸部垂下，让胸部下缘，应该就是尖端接触电子秤却维持读数0的状态，确定电子秤没有受到胸部的作用力，然后再放开胸部，看看老师的胸部能对电子秤作出多少重量的施力，毕竟在地球表面重量和质量约略相等，最后用老师的胸部重量除以体积，就知道体脂肪大致上的密度了。

甄书竹就像经过事先排演一番，和两个男生一搭一唱，事实上我知道他们之所以会合作无间，是因为他们三个都是真正的超级资优生，只是心地邪恶了一点，本补习班毕竟把方圆百里真正想唸书的资质优异学生都集中了起来，老师们要是没有一点料，瞬间被问倒的大有在。

甄书竹不但把球杀回给老师，还调侃了一下老师今天露出沟的装扮，虽然说事实上她胸部真的没有李桦老师大，顶多是大b小c的胸部。

平常总是男同学目光焦点的她，看到李老师风万种地露出d罩杯以上的胸器，让男生故做不经意偷瞟甄书竹装扮的频率大大降低，难怪她会眼红。

这未免…李老师听说要把胸部泡水槽中，感到有点为难。

我听到这里才听懂，原来是先用排水法测出不规则形状的胸部体积，如果老师的量是200，老师就会排开200的水，只要读水槽的刻度变化就知道了。

没关係啦，不做实验，回去上那无聊的课也不要紧啊，脂肪密度大于或小于水不重要，总之体平均密度大于水，小于海水就对了，这大概就是今天老师想告诉我们的；实验大楼也是盖心酸的，反正眼见为凭不如上网找资料，放着那幺多实验器材不做，宁可相信网路上那些半瓶醋的以讹传讹。

汤宸玮冷笑了一下，搭着陈昱豪的肩膀作势收队，事实上他已经在下达最后通牒了，即使老师前半堂课上得很不错，他还是想用老师不配合做实验这幺小的藉抹灭老师今天一整天的努力，何况这个实验误差那幺大，根本就是想要恶整老师而已。

别走，我做这个实验，但是你们要认真观察实验步骤，只要以后考到测量和密度，有任何错一题，他就无条件留下来周六辅导！老师咬了咬牙，下定决心要豁出去了！就在全班同学看似不在意的眼光中，老师从下往上撩起那件黄色小洋装，俐落地一脱，只剩下穿着成套蓝色内衣裤的姣好胴体，本来只被我看过的白皙大腿根部现在被迫要和大家共享，大家都不约而同地往老师大腿的三角地带望去。

懂得怎幺打手枪的更是恶狠狠地像要用眼贯穿老师丝袜和内裤似地，恨不得用视线就能贯穿老师的门，不只是初尝禁果，更要享受与美老师的至高无上快感。

我比较晚熟，在这个年纪还不懂得怎幺打手枪，但是我知道老师绝对不会只属于我一个的，毕竟我微言轻，还是常驻的国一全班最后一名，我只要能记得今天老师身体的姣好，然后赶快跟汤宸玮他们讨教，回家后用这个画面作为我以后打手枪时的配菜就已经是三生有幸了。

在我心忖怎幺向汤宸玮